Monthly Archives: November 2013

[養生] 鄭子太極拳37式教學 (紀郭美蘭老師)

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[Processing] 什麼是Processing?

Processing是一種程式語言,主要是用在互動式的視覺設計及電腦衍生藝術。 因為它一開始鎖定的使用群,就不是熟悉程式設計的使用者,所以它被設計的簡單好用,方便使用者上手。 附註: Processing是一個開放原始碼的程式語言,大家都可以看的到它的原始程式碼。 Processing是建立在Java語言基礎上的開源計畫,它的功能可以很容易地被擴充。 Processing這個開放原始碼計畫是由MIT媒體實驗室的 Casey Reas 和 Benjamin Fry 發起的。 參考資料: 維基百科:Processing

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[Processing] Processing for Android

最近在研究 Processing 如何將 Processing 的程式放到 Android 上面去跑。真的很簡單! 在電腦上,安裝 Android SDK。(Android SDK 連結) 在Processing上,從右上角增加Android Mode。(Processing for Android 安裝說明) 重新啟動Processing,將右上角的模式切換到 Android Mode。將程式執行在 Android Emulator中! 上面的設定應該都蠻簡單的。我也成功的讓程式在emulator裡面執行了! 問題來了!在Processing的網站上,它說: “Note that this code is incomplete and contains bugs. It should be considered “beta” quality. Do … Continue reading

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[政府計畫] 結案說明會

結案說明會大致上跟期中查訪說明會大同小異。 說明會中,還是一樣會由計畫專員跟會計師事務所的專員來進行各類文件的撰寫及會計核銷的解說。 基本上,在期末查訪的時候,所有查核點必須都要執行完畢,這樣公司才能拿到最後20%的款項。 說明會的重點,大致上有下面幾個: 1. 什麼時候應該寄出期末報告的電子檔給專員?寄到哪裡去? 2. 技術審查跟會計審查的時間。 我自己覺得期末的時候,會計的部分會是重頭戲。期中審查的時候,會計師事務所只做文件審查,期末會計審查時,會計師會到公司來收件。 審查結束,一切都沒有問題之後,銀行履約保證書會被退回。 一句老話,有問題打電話給計畫專員就對了。

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[政府計畫] 期中查訪

期中審查分為兩個部分:技術審查跟會計審查。 如果是CITD,期中技術審查的部分,計畫專員跟審查委員會連袂的到公司來查訪,而會計的部分,則只要將文件寄給會計師事務所做書面審查即可。 期中查訪當天,公司必須準備好下面兩個文件並蓋好大小章,讓專員收走: 1. 請款公文 2. 領據 技術審查的部分,底下的東西要準備好: 1. 最新版的期中報告 2. 研發紀錄簿 3. 查核點相關的產品或文件 大致上,計畫主持人需要報告20分鐘,接下來會有40分鐘的實地訪查(工廠參觀)跟40分鐘的Q&A。 最後,委員會寫好一份委員意見表,並告知技術審查是否通過。

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[政府計畫] 期中查訪說明會

期中查訪說明會主要在說明期中查訪需要準備哪些東西。 基本上,在期中查訪日時,計畫至少需要執行50%以上,而經費動支率至少要40%以上,如果這些都有達成而且計畫查核點都有順利完成,政府就會撥付第二期款。 在說明會中,計畫專員會詳細說明期中審查如何進行,各種文件怎麼填寫。會計師事務所也會有專員來說明經費如何核銷。 說明會的重點大概如下: 期中審查時,廠商應該準備哪些東西? 期中報告初稿什麼時候要交?要Email到哪裡去? 經費累計表及相關文件,如何繳交給會計師事務所? 期中報告要報告那些東西? 其實,有問題趕快打電話計畫專員就對了!

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[政府計畫] 關於計畫變更

當政府計畫執行到一半,計畫產生變動時,一定要申請計畫變更。譬如說,原本的研發團隊有人離職,某些需要核銷的物品忘了編列到計畫書裡面,或者是計畫的方向有改變。 當人員有改變時,如果沒有趕快申請計畫變更,可能會導致一部分的人事費無法核銷。 如果有物品未事先在預算中編列,也沒有申請計畫變更,則該物品可能會無法核銷。 當計畫方向改變,卻沒有申請計畫變更,委員還是會按照原本的查核點來審查計畫。 在CITD中,如果要申請計畫變更,可以先打電話詢問專員如何去做。 大致上,您會需要發一份公文給工業局,文中必須附上計畫變更的原因,如果是計畫方向改變,除了說明原因,還要詳列原查核點跟變更後的查核點的不同。 相關文件可以從CITD的網站上下載!

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[讀書心得] 超高效心智圖學習法 (Tony Buzan)

中文書名:超高效心智圖學習法 英文書名:The Buzan Study Skills Handbook 作者:東尼.博贊 原文作者:Tony Buzan 譯者:蔡承志 出版社:商周出版 出版日期:2010/03/12 這本書是我在博客來上面買書的時候,順手挑的特價書,當然挑他的原因,還是希望自己可以更有效率的吸收資訊。 跟其他的速讀的書一樣,這本書一開始也是先跟讀者做一些心理建設,讓讀者知道為什麼他們會有一些比較負面的閱讀習慣。 接著,作者介紹一些有效率的學習法。首先,他介紹了自己創造的BOST學習法(Buzan Organic Study Technique),不過大致上BOST學習法跟其他的學習法沒有太大的差別,它的主要內涵包含了概觀、瀏覽、精讀、複習。然後,他說明了速讀跟增強記憶力的原理。最後,他介紹了他最有名的心智圖法。 書中大部分的內容,在讀之前我大致上就已經有接觸過,不過書中舉的一些例子倒是很特別,覺得很有趣。 在說明念書之前設定一些問題及目標的重要性的時候,作者舉一個實驗結果來做說明:他說之前有人找了兩組人馬來做實驗,這兩組人裡面的教育程度跟能力都相仿,然後兩組人馬被給定了同一本課本來準備考試。第一組人馬被告知整本課本的內容都會考,第二組人馬被告知考試只會涵蓋書中的兩三個貫穿全書的重要主題。一般人會認為第一組人整體成績會比較高,而第二組人在事先預知的兩三個主題的部分分數會比較高。實驗結果是,第二組人馬在所有的部分的分數都比較高。作者說,會產生這樣的結果,原因是因為書中的重要主題,通常會將其他的資訊連結起來,有一個中心主題更容易幫助閱讀的人記憶其他連結的資訊。 另外,作者在介紹速讀的時候,他提到一個研究:他說當讀者被限制不能回頭讀之前看過的內容,或重複讀同一段文字時,80%的人還是可以吸收所有必要的資訊。這就讓我想到,剛開始學英文的時候,很容易因為別人講話的時候,話中有生字,就讓生字後面的整段話的意思都沒辦法理解,因為注意力都放在生字上面了,所以後面都沒聽到了;可是當你選擇性地跳過某些不懂的部分,反而會更容易的了解講者的意思。速讀的原理,大致上也是這樣吧! 最後,要真的能提升自己的學習效率、閱讀速度、跟記憶力等,需要的還是不斷的練習、練習、再練習。

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[分享] Create a Google form

覺得這個東西用來做問卷太方便了,分享一下! 相關連結: Create a Google form

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[讀書心得] FabLife (田中浩也)

中文書名:FabLife:衍生自數位製造的「製作技術的未來」 原文書名:FabLife:デジタルファブリケーションから生まれる「つくりかたの未来」 作者:田中浩也 譯者:許郁文 出版社:馥林文化 出版日期:2013/10/14 這本書主要是在介紹FabLab,各地的FabLab,FabLab的過去跟未來等等。 FabLab是一個動手做(Make),分享(Share),跟學習(Learn)的地方。它的概念主要是從MIT MMLab的Neil Gershanfeld來的。原本的用意是要讓一些比較偏遠或落後的地區,可以就地取材,做出解決自己生活上的問題的東西。慢慢地演變成很多喜歡自己動手做的人的聚會跟交換心得的一個工作坊。 一般做FabLab中會有一些製造設備,譬如說3D印表機,雷射切割機,CNC等等。但是最重要的是,它鼓勵Makers發揮想像力去製造並分享自己想要做的東西,每個人都可以透過交換心得來學得新的東西。 看了這本書之後,迫不及待的想去去參加FabLab的活動,好認識一些志同道合的朋友。

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